因度智慧教室——灵活多变

2022-09-27

教学环境设计理念

 
 

通过灵活的科学布局支持协作学习的课堂互动,使学生与教师之间产生平等感,强调要“以学生为主体、以教师为主导”,开展讨论式、启发式、参与式教学,建立基于探索和研究的教学模式,营造有助于学生发挥自己的想象力和创造力的学习氛围。

多信息点支持学生自主学习。教师与各组学生之间的大屏显示设备可根据实际需要,自由切换,方便各组学生在研讨过程中共享视频或文本资料,为师生创造灵活方便的交流环境。

拼接型教室

 
 

 

在空间设计和灵动布局的前提下,以颜色划分小组,让学生分组对抗有了更为直接的表达。既可以增强小组内部学生的合作能力,又能提高组别之间的竞争意识。

扇形教室

 
 

 

圆心理论:横向布局方式缩短教室纵深,拉近教师和学生间的距离。扇形排列利用圆心理论,使得教师和每个学生间的距离,尽量是相等的,让每个学生都有公平接受教育的权利。